Referents pedagògics


CEIP Rosa dels vents

Es tracta d'un col·legi públic de 0 a 12 anys situat en les Illes Balears.  El CEIP Rosa dels Vents es defineix com a una escola viva i activa, que aposten per respectar els ritmes d'aprenentatge dels infants, així com l'aprofitament dels canals naturals d'aprenentatge. A més, tenen en compte això que diu la neurociència.

Pàgina web del centre

Instal·lacions del centre (vídeo)

En relació amb açò, recomane el llibre "Un cambio de mirada" de Esther Zarrias, directora i mestra en el CEIP Rosa dels Vents. En ell, explica i dona consell sobre com passar d'un model d'escola tradicional a una escola activa. A més, es pot veure com és el funcionament del centre.


També deixe així el resum que vaig realitzar en una altra assignatura sobre el llibre i una presentació del mateix:
 

CEIP Octavio Paz

Es tracta d'un col·legi públic de 3 a 12 anys situat en Barcelona. Es caracteritza per fomentar una actitud curiosa, crítica i investigadora dels alumnes. Els reptes, la presa de decisions, la comunicació i el treball de les emocions són els factors clau per garantir l'acompanyament i l'aprenentatge competencial dels nostres alumnes.


Pàgina web del centre

CEIP Mendigoiti

El CEIP Mendigoiti és un col·legi públic de 2 a 12 anys situat en Pamplona, Navarra. Es tracta d'una escola compromesa amb una educació viva i activa, una escola amable i respectuosa amb la infància que té com a objectiu ajudar als xiquets i xiquetes a desenvolupar-se com persones madures, descobrir mons i horitzons que desconeixen i desenvolupar talents propis. A més, tenen com a referent això que marca la neurociència, respectant els ritmes i els canals naturals d'aprenentatge, acompanyant a la infància amb el programa de Disciplina Positiva.

Pàgina web del centre

CEIP El Tulell

Es tracta d'un col·legi públic de 0 a 3 anys situat en Alzira, València. 



No tenen pàgina web.

        NEUROCIENTÍFICS ESPANYOLS IMPORTANTS                   PER LES SEUES IMPLICACIONS EN                 L'ESTUDI DE LA MEMÒRIA I L'APRENENTATGE:

Héctor Ruiz Martín

Héctor Ruiz és un referent a Espanya respecte en l'educació basada en evidències científiques. És biòleg i investigador en els camps de la psicologia cognitiva de la memòria i l'aprenentatge, ha sigut professor tant a l'educació secundària com a la universitat. En els darrers quinze anys, ha treballat en el desenvolupament de recursos educatius fonamentats en l'evidència científica al voltant de l'aprenentatge.

És autor de nombrosos llibres sobre la neuroeducació:

- "Los secretos de la memoria"

- "Coneix el teu cervell per a aprendre a aprendre"

- "Aprendiendo a aprendre"

A més, deixe per aquí algunes entrevistes que he trobat, però fent una ràpida recerca  es poden trobar més:


David Bueno i Torrens

És doctor en biologia i professor i investigador de la Secció de Genètica Biomèdica, Evolutiva i del Desenvolupament de la Universitat de Barcelona. La seua trajectòria professional es basa en la genètica del desenvolupament i la neurociència i la relació amb el comportament humà, especialment durant els processos d'aprenentatge. Va impartir classes de diverses matèries del camp de la genètica, la comunicació científica, la formació de professorat i en neuroeducació, i ha publicat més de setanta articles científics en revistes especialitzades. En l'àmbit de la divulgació científica, ha publicat vint-i-cinc llibres de divulgació i assaig, així com diversos llibres de text. El 2010 va guanyar el Premi Europeu de Divulgació Científica.

Deixe aquí l'enllaç a la seua pàgina web on hi ha un llistat amb tots els seus llibres i on estan annexats tots els seus articles i programes de ràdio. Realment recomane aquesta web per a la formació com a docent.

Entre el seu gran llistat de llibres recomane els següents títols:

- "La práctica educativa con mirada neurocientífica"

- "Neurociencia aplicada a la educación"


Francisco Mora

Francisco Mora és docent, doctor en Medicina i Neurociència i catedràtic de Fisiologia. Tant a les seues conferències com als seus articles i llibres se centra sobretot en el funcionament del cervell, en com aprenem i la influència que tenen les emocions en aquest procés. El seu objectiu és acostar els avanços de la neurociència al públic.

Mora ha escrit nombrosos articles i llibres professionals, entre els quals destaque:

- Neuroeducación. Solo se puede aprender aquello que se ama

- Neuroeducación y lectura

A més, adjunte algunes entrevistes:


Didàctica de les ciències socials de l'educació infantil. 2023/24
NOELIA VAÑÓ SARRIÓN 
Creado con Webnode Cookies
¡Crea tu página web gratis! Esta página web fue creada con Webnode. Crea tu propia web gratis hoy mismo! Comenzar